Η απάντηση του Μίκη Θεοδωράκη…

Δεν το έχω ξανακάνει, όμως διαβάζοντας το κείμενο που ακολουθεί θεώρησα ότι ήταν το ελάχιστο που μπορούσα να κάνω. Αναδημοσιεύω λοιπόν ως έχει από τη Γιώτα και φυσικά προσυπογράφω. Κανένα άλλο σχόλιο. Από εμένα νεώτερα… αργότερα.

Καλήμερα περα για περα απο ακρη σε ακρη

Πριν δυο μερεςγια οσους δεν την ειδατε  εδω

ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΜΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ (επιστολη του Μ Θεοδωρακη)Καλεσμα του πειρατικου

αναφερθηκαμε με την παρακληση να αναδημοσιευτει η επιστολη του Μ Θεοδωρακη σε ολα τα μπλογκς

Η ιστορια εχει συνεχεια η Κ Δραγωνα  διαμαρτυρηθηκε με επιστολη της και  απαντησε στον κ Μ Θεοδωρακη Παρακατω και οι δυο επιστολες η μια της Κ Δραγωνα (γνωστη για το ανθελληνικο της πνευμα κατεχοντας δε και μια θεση καιρια στο υπουργειο παιδειας που θα διαμορφωνει την εκπαιδευση των παιδιων μας) Η αλλη επιστολη ειναι η απαντηση του Μ Θεοδωρακη

Ας μην το περασετε ετσι Παρτε μερος η νυχτα εχει πεσει βαρεια στον τοπο μας Δεν ειναι φιλολογιες ουτε στειρες αντιπαραθεσεις Ειναι ουσια που εχει σημασια για εμας και για τα παιδια μας Αναδημοσιευστε τις επιστολες να ακουστουν οι φωνες που αγαπουν τουτο τον τοπο Μαζι πρεπει να ενωνουμε και τις δικες μας φωνες εφ οσον συμφωνουμε

Παρακατω οι επιστολες

Αναδημοσίευση από  ΡΕΣΑΛΤΟ

Ο Μίκης απαντά στη Θάλεια Δραγώνα

Η επιστολή της κ. Δραγώνα:
2 Ιανουαρίου 2010

Αγαπητέ Μίκη Θεοδωράκη,

Κυκλοφόρησε πριν λίγες ημέρες στο διαδίκτυο επιστολή σας προς τον Στέφανο Ληναίο με πολύ απαξιωτικά σχόλια για το πρόσωπό μου και παραθέματα από το δημοσιευμένο έργο μου που είναι όλα παντελώς ψευδή και κατασκευασμένα.
Σας ενημερώνω ότι δεν είμαι ιστορικός και δεν γράφω ιστορικά βιβλία. Λόγος σαν «Η ελληνική ταυτότητα δεν υπήρχε πριν από το 19ο αιώνα. Δημιουργήθηκε έξωθεν σε μια εποχή εθνικισμού, αποικιοκρατίας και επεκτατικού ιμπεριαλισμού. Κοντολογίς κάποιοι από το εξωτερικό μας είπαν τον 19ο αιώνα ότι είμαστε Έλληνες κι εμείς το δεχθήκαμε για να κονομήσουμε (!!!) πουλώντας το παραμύθι ότι είμαστε απόγονοι των αρχαίων Ελλήνων», δεν βρίσκεται πουθενά στο δημοσιευμένο έργο μου και δεν χαρακτηρίζει την πανεπιστημιακή και κοινοβουλευτική μου πορεία. Τέτοιου είδους κατασκευάσματα είναι μιας συκοφαντικής εκστρατείας εναντίον μου.
Είμαι κοινωνική ψυχολόγος, ερευνώ και γράφω πάνω στις κοινωνικές ταυτότητες έχω δώσει μεγάλο μέρος της ζωής μου για την υπεράσπιση των αρχών της δημοκρατίας και της δικαιοσύνης σε αυτόν τον τόπο.
Σας στέλνω μέρος των δημοσιεύσεων μου για να κρίνετε εάν όσα παρατίθενται στις εφημερίδες και στο διαδίκτυο ανταποκρίνονται στην αλήθεια. Εάν διαπιστώσετε ότι είναι κατασκευασμένες φράσεις, σας παρακαλώ πολύ να βρείτε μια ευκαιρία να το δηλώσετε.
Σας γράφω επειδή θαυμάζω την αστείρευτη δημιουργικότητά σας και τους αγώνες σας για τη δημοκρατία και είμαι σίγουρη ότι η αναζήτηση της αλήθειας και η προάσπιση των δημοκρατικών αρχών έχει πρώτιστη σημασία για σας.
Με εκτίμηση
Θάλεια Δραγώνα

Σας επισυνάπτω και 2 πρόσφατες συνεντεύξεις μου όπου θα βρείτε και όλα τα παραποιημένα παραθέματα

Απάντηση Μίκη

ΜΙΚΗΣ ΘΕΟΔΩΡΑΚΗΣ
Επιφανους 1
117 42, Αθήνα
τηλ. 210-9214863
fax 210-9236325
e-mail: mikisthe@otenet.gr

Απάντηση Μίκη

Προς την κ. Θάλεια Δραγώνα

Καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας

Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην προσχολική ηλικία

του Εθνικού και Καποδστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Ναυαρίνου 13, 10680 Αθήνα

Αθήνα,  10.1.2010


Αγαπητή κυρία Δραγώνα,

Έλαβα την επιστολή και τα βιβλία σας και σας ευχαριστώ. Διάβασα επίσης στο «Βήμα» και τα «Νέα» τις συνεντεύξεις σας, οι οποίες όμως κινούνται μονάχα γύρω από δυο-τρεις φράσεις που σας αποδόθηκαν εδώ και πολύ καιρό, για να διαψευσθούν ύστερα από μεγάλη και αδικαιολόγητη καθυστέρηση.

Οι συνεντεύξεις αυτές και η μεγάλη προβολή τους (σε συνδυασμό με την φίμωση των αντιθέτων απόψεων) δεν πετυχαίνουν τίποτε άλλο παρά να αποκαλύπτουν στον ελληνικό λαό τους πανίσχυρους φίλους σας στα ΜΜΕ αποδεικνύοντας το εύρος και τα ερείσματα αλλά και τον συντονισμό της προσπάθειας που εξυφαίνεται με στόχο την αλλοίωση της εθνικής-ελληνικής μας ταυτότητας. Καθώς και τον τρόμο που δημιουργεί η αυξανόμενη παλλαϊκή αντίδραση στις απόψεις σας, που ακυρώνει την αρχική σας προσπάθεια να εκμεταλλευθείτε την αντίδραση του κ. Καρατζαφέρη βαφτίζοντας όσους διαφωνούν «ακροδεξιούς». Τρόμος που φτάνει σε σημείο να προκαλεί συμπτώματα της «Λύσσας-Σόρος» σε υποταχτικούς κονδυλοφόρους όπως σ’ αυτόν τον δυστυχή κ. Χάρη σε σημερινό (9.1.10) ένθετο αθηναϊκής εφημερίδας.

Επειδή τυχαίνει να είμαι ένας από τους πρωτεργάτες αυτής της εκστρατείας για την ενημέρωση του ελληνικού λαού με ρίζες βαθειές στην αληθινή ελληνική Αριστερά από την εποχή του ΕΑΜ, θα ήμουν ο τελευταίος που θα επέτρεπα στον οποιονδήποτε να καπηλευτεί την λέξη και την έννοια «πατρίδα».

Το ΕΑΜ και το τότε ΚΚΕ κατέκτησε την εμπιστοσύνη του 70% του λαού μας για την πίστη του και τους αγώνες του για τη Λευτεριά της ελληνικής πατρίδας και την αναγέννηση του ελληνικού έθνους. Με την πεποίθηση ότι υπηρετούμε τα ιδεώδη των Ελλήνων για την ελευθερία και την δημοκρατία από τα βάθη των αιώνων και φτάνοντας ως το «Ελευθερία ή θάνατος» του Κολοκοτρώνη, ορθώσαμε το ανάστημά μας και αναμετρηθήκαμε με το όπλο στο χέρι, με την πιο φονική δύναμη που γνώρισε ποτέ η ανθρωπότητα: την χιτλερική Βέρμαχτ, τα ναζιστικά Ες-Ες και την Γκεστάπο, με αμέτρητες θυσίες σε αίμα, βασανισμούς και διώξεις. Ενώ παράλληλα και μέσα σ΄ εκείνες τις σκληρές συνθήκες τιμούσαμε και τρεφόμαστε με τον ελληνικό πολιτισμό για τον οποίο είμαστε περήφανοι και συγχρόνως οραματιζόμαστε τη μελλοντική κοινωνία της δικαιοσύνης, της αλληλεγγύης και της «πανανθρώπινης λευτεριάς».

Αυτή υπήρξε ως σήμερα η γνήσια και μοναδική Αριστερά, όπου οι λέξεις «έθνος» και «πατρίδα» ήταν για μας δόξα και τιμή και όχι ντροπή όπως τις κατάντησαν χτες και σήμερα ορισμένα γκρουπούσκουλα και ομάδες «διανοουμένων» που στο όνομα της Αριστεράς ντροπιάζουν με τις «ιδέες» και τα καμώματά τους, τους αγώνες και τις θυσίες μας, ενώ δηλητηριάζουν την ανύποπτη νεολαία μας, που η νικήτρια και θριαμβεύουσα ακόμα και σήμερα εθνικοφροσύνη κρατάει στα σκοτάδια, έχοντας καταδικάσει σε λήθη τη σύγχρονη ιστορία μας.

Όμως η ακτινοβολία εκείνων των ηρωικών χρόνων αψηφώντας όλα τα εμπόδια εξακολουθεί να εμπνέει το λαό μας, γι’ αυτό και η αντίθεση στην συστηματική απόπειρα που επιχειρείται εδώ και καιρό με στόχο την ουσιαστική ανατροπή της ελληνικής ιστορίας, είναι καθολική και δεν συνδέεται με την α΄ ή την β΄ πολιτική παράταξη αλλά με το σύνολο των Ελλήνων, που γαλουχήθηκε με μια συγκεκριμένη και βαθειά ριζωμένη άποψη για το τι είναι πατρίδα, τι είναι Ελλάδα, τι είναι ιστορία, τι είναι ελληνικός λαός και ελληνικό έθνος.

Κι ακόμα γνωρίζει καλά -γιατί τα βιώνει, ποια είναι τα βασικά ιστορικά και πολιτισμικά στοιχεία που μας διέπλασαν από το ΄21 έως σήμερα.

Αρνούμενοι και κατεδαφίζοντας όλα αυτά που μας έκαναν αυτούς που είμαστε χτες, προχτές και σήμερα,με το πρόσχημα μιας δήθεν επιστημονικής αναθεώρησης της ιστορικής πραγματικότητας, όπως αποδεικνύεται σε κάθε σελίδα του βιβλίου σας «Τι είν’ η Πατρίδα μας;» στην ουσία αμφισβητείτε ο,τιδήποτε θετικό έπραξε ο λαός αυτός σε όλους τους τομείς του εθνικού μας βίου κατά τη διάρκεια των δύο τελευταίων αιώνων.

Με το βιβλίο σας αποδομείτε τις ιδέες, πεποιθήσεις, τα «πιστεύω», σε σχέση με το ελληνικό έθνος και τις ρίζες του, δηλαδή όλα αυτά που ενέπνευσαν και παρακίνησαν τον λαό μας. Όμως αν στις αρχές του 19ου αιώνα δεν υπήρχαν οι ιδέες για τη συνέχεια του ελληνικού έθνους και όλα τα «πιστεύω» που εσείς σήμερα απορρίπτετε ως άνευ ουσιαστικού περιεχομένου και εκτός ιστορικής πραγματικότητας, τότε δεν θα μπορούσαν να υπάρξουν η Επανάσταση του ΄21, το κίνημα του Φιλελληνισμού, το δημοκρατικό κίνημα του Μακρυγιάννη, η αποπομπή του Όθωνα, οι Βαλκανικοί πόλεμοι, η Εθνική Αντίσταση. Δεν θα υπήρχε ο Άρης Βελουχιώτης.  Και όχι μονάχα αυτός, γιατί σύμφωνα με κείνα που επιχειρείτε να διδαχθούν τα παιδιά μας, δεν θα υπήρχε ούτε ένας αντάρτης, μιας και ΟΛΟΙ πήραν τα όπλα για την Ελλάδα και την Πατρίδα. Ενώ αν είχαν τα μυαλά τα δικά σας, δηλαδή εξέταζαν το «επιστημονικώς ορθόν», θα τα βρίσκανε μια χαρά με τους Γερμανούς που εξ άλλου το μόνο που ζητούσαν από μας ήταν να τους παραχωρήσουμε την άδεια χρήσης των λιμανιών και των αεροδρομίων μας.

Κατά τον ίδιο τρόπο δεν θα υπήρχαν οι δημοκρατικοί αγώνες και η Αντίσταση κατά της χούντας. Δεν θα υπήρχαν ο Σολωμός, ο Κάλβος, ο Παλαμάς, ο Καβάφης, ο Καλομοίρης,ο Καζαντζάκης, o Σικελιανός, ο Σεφέρης, ο Ρίτσος, ο Τσαρούχης, ο Ελύτης, ο Χατζιδάκις, ο Εγγονόπουλος,ο Κωνσταντίνος Δεσποτόπουλος, ο Παρθένης, ο Καμπανέλλης, ο Γεωργουσόπουλος, ο Κουν, ο Μινωτής, ο Κακογιάννης, ο Αγγελόπουλος. Όπως δεν θα υπήρχαν οι διανοητές, οι φιλόσοφοι, οι μεγάλοι πολιτικοί ηγέτες από τον Τρικούπη και τον Βενιζέλο ωε τον Καραμανλή και τον Ανδρέα Παπανδρέου. Δεν θα υπήρχαν τα μεγάλα κινήματα όπως των δημοτικιστών και των φοιτητών. Δεν θα υπήρχε το κίνημα για την Κύπρο ούτε οι εκδηλώσεις αλληλεγγύης προς τα σημερινά θύματα του επιθετικού ιμπεριαλισμού, την Γιουγκοσλαυία, την Παλαιστίνη, το Αφγανιστάν και το Ιράκ. Και δεν θα συνέβαιναν προ παντός εκείνες οι πράξεις, που αποδεικνύουν την ιδιαιτερότητα του λαού μας,  που τόσο επίμονα σαρκάζετε, όπως το ΟΧΙ το 1940 και η μάχη της Κρήτης, καθώς και το ότι ανάμεσα σε όλους τους ευρωπαίους, μονάχα η Ελλάδα αρνήθηκε να ντύσει τα παιδιά της με την στολή της Βέρμαχτ και να τα στείλει στο ανατολικό μέτωπο. Χάρη στις μοναδικές μέσα στην κατεχόμενη Ευρώπη παλλαϊκές διαδηλώσεις  στο κέντρο της Αθήνας με χιλιάδες νεκρούς, τραυματίες και εκτοπισμένους σε στρατόπεδα θανάτου.

Κι αυτό γιατί οι εθνικοί και δημοκρατικοί μας αγώνες, καθώς και τα πνευματικά έργα και οι πολιτικές πράξεις των προσώπων αυτών, διαπνέονταν από την πεποίθηση ότι η σύγχρονη Ελλάδα έχει επηρεαστεί βαθειά από μια βαρειά κληρονομιά, απέναντι στην οποία θα πρέπει να φανούμε δημιουργικά αντάξιοι.

Για όλα αυτά έχετε να πείτε μια μόνο λέξη: εθνοκεντρισμός, δηλαδή ότι είναι ασυγχώρητη υπερηφάνεια για ένα λαό να θαυμάζει τα επιτεύγματά του, φτάνοντας στο σημείο να προτείνετε να εκλείψει από τα σχολικά βιβλία, γιατί αυτό επιτάσσει η σύγχρονη επιστήμη για την αναθεώρηση της ιστορίας. Με άλλα λόγια επιχειρείτε έναν γενικευμένο ευνουχισμό σε ό,τι πολυτιμότερο και πιο ελληνικό πέτυχε ο λαός μας έως τώρα, με τελικό αποτέλεσμα την μετατροπή μας σε έναν άλλο λαό, προσαρμοσμένο στις συνταγές του καμουφλαρισμένου αφελληνισμού, που κοσμούν κάθε σελίδα του εν λόγω βιβλίου σας.

Κι αυτό γιατί διαφωνείτε με την ύπαρξη και την αξία των βασικών πυλώνων πάνω στους οποίους στηρίχθηκαν οι ιδέες, οι πράξεις, οι αγώνες, οι θυσίες και τα έργα, πνευματικά και άλλα. Βαφτίζετε εθνοκεντρισμό την ξεχωριστή πίστη, ακόμα και θαυμασμό που μπορεί να έχει ένας λαός για την ιστορία και τον εαυτό του. Τις ξένες επεμβάσεις, που αλλοίωσαν την εθνική μας ζωή, τις θεωρείτε σχεδόν ανύπαρκτες και πρόσχημα για να καλύψουμε τις δικές μας -υπαρκτές βεβαίως- αδυναμίες. Την ιδιαιτερότητα των αγώνων μας, ειδικά στον β΄ παγκόσμιο πόλεμο την αποκαλείτε σωβινισμό, πράξη εχθρική προς τους άλλους και την θεωρείτε γενεσιουργό αιτία ξενοφοβίας. Την υπερηφάνεια μας για τα κατορθώματα των αρχαίων Ελλήνων την βαφτίζετε στείρο εθνικισμό και ιστορική αυταπάτη. Δηλαδή θέλετε σώνει και καλά να αποδείξετε ότι κακώς πιστεύαμε ως τώρα όσα πιστεύαμε για την καταγωγή, τις παραδόσεις, την ιστορία και τον πολιτισμό μας, πράξη που στην ιατρική επιστήμη ονομάζεται «ευνουχισμός». Και οχυρωμένη πίσω από ηχηρά ονόματα ξένων επιστημόνων βαλθήκατε με την βοήθεια ισχυρών πολιτικών και οικονομικών κύκλων, μιας και είναι πολύ δύσκολο να ευνουχίσετε έναν ολόκληρο λαό κατεδαφίζοντας τα σύμβολα και τους μύθους του, να ξεκινήσετε το θεάρεστο έργο σας από τα τρυφερά και ανύποπτα παιδιά μας.

Όπως το επιχείρησε χθες η φίλη σας κ. Ρεπούση -ανεπιτυχώς-  ενώ σήμερα, με τον αέρα μάλιστα της κρατικής συμπαράστασης το επεκτείνετε εσείς με νέα έφοδο για τον ευνουχισμό της μαθητικής μας νεολαίας από κρατικό μάλιστα πόστο!

Γνωρίζετε κυρία Δραγώνα, ότι δεν έχω τίποτα προσωπικό μαζί σας, όπως γνωρίζετε ότι θα σας ήταν λίγο δύσκολο να με βαφτίσετε κι εμένα … ακροδεξιό. Προς το παρόν μπορείτε εσείς και οι φίλοι σας να με φιμώσετε. Όμως σ’ αυτό είμαι συνηθισμένος και μάλιστα θα σας έλεγα ότι όποιοι και όσοι στο παρελθόν κατά καιρούς επεχείρησαν να φιμώσουν τις ιδέες αλλά και την μουσική μου, είχαν … κακά γεράματα. Όπως ίσως ξέρετε ή θα έχετε ακούσει, η ζωή και το έργο μου στηρίχθηκε επάνω σε τρεις λέξεις: Ελλάδα, Πατρίδα, Ελευθερία. Και όλοι μου οι αγώνες έγιναν μόνο και μόνο για να τις υπερασπίσω με κάθε θυσία. Το ίδιο κάνω και τώρα.

Σήμερα εσείς και οι φίλοι σας, με διαφορετικό τρόπο απ’ ό,τι οι προηγούμενοι, επιχειρείτε να κατεδαφίσετε τις ιδέες, τις πράξεις και τα έργα που συμβολίζουν αυτές οι τρεις λέξεις, που όπως είπα, ενέπνευσαν και στήριξαν όλες τις γενιές των νεοελλήνων, για να γίνουμε αυτό που είμαστε σήμερα. Μια κορυφαία στιγμή στην νεότερή μας ιστορία υπήρξε και η Εθνική μας Αντίσταση, τότε που έλαμψαν αυτές οι τρεις λέξεις οδηγώντας τα νιάτα εκείνης της εποχής σε ανυπέρβλητες θυσίες. Χιλιάδες, εκατοντάδες χιλιάδες τα θύματα. Τι μας οδηγούσε τότε; Όλα αυτά που καταδικάζονται σε κάθε σελίδα του βιβλίου σας, για να ανοίξει ο δρόμος σε μια γενικευμένη αλλοίωση του εθνικού μας χαρακτήρα ξεκινώντας με δήθεν επιστημονικό τρόπο από τα τρυφερά μας νιάτα.

Άλλωστε αυτή η προσπάθεια που γίνεται μέσα στα πλαίσια της παγκοσμιοποίησης, έχει αφετηρία γνωστά σε όλους διεθνή κέντρα, που επιδιώκουν την διάλυση των εθνών-λαών με εθνικές ιδιαιτερότητες, συμφέροντα και «αρχές» που οδηγούν σε αντιστάσεις μπροστά στη λαίλαπα της παγκοσμιοποίησης και γι’ αυτό με τη διάλυση των εθνών επιδιώκουν την μετατροπή των ανθρώπων σε ανυπεράσπιστες μονάδες χωρίς μνήμη και ενοχλητικές ιδιαιτερότητες.

Eίναι δυνατόν να επιτραπεί να γίνει κάτι τέτοιο; Να γιατί με βρίσκετε και θα με βρίσκετε πάντοτε αντίθετο, γιατί πιστεύω ότι η γενιά η δική μου έχει αποδείξει στην πράξη, με έργα και όχι μόνο με λόγια, ότι σ’ αυτή τη γωνιά της γης κατοικούν άνθρωποι που είναι Έλληνες με όλη την ιστορική σημασία αυτής της λέξης και τίποτε -απολύτως τίποτε- δεν μπορεί να αμαυρώσει και πολύ περισσότερο να αλλοιώσει.

Τέλος οφείλω να σας πω ότι:

Από την ανάγνωση του βιβλίου σας «Τι είν’ η Πατρίδα μας;» έχω συναγάγει ορισμένα συμπεράσματα, που πιστοποιούν θεμελιακές διαφορές από τις απόψεις σας. Θα αρκεστώ προς το παρόν σε μερικά παραδείγματα:

«Η κυρίαρχη αντίληψη για το έθνος και την εθνική ταυτότητα, με βάση την οποία οι πολιτικές εξουσίες στην Ευρώπη αλλά και έξω από αυτήν οργανώνουν το διαπαιδαγωγητικό ρόλο του σχολείου, είναι ακόμη σήμερα σε μεγάλο βαθμό η αντίληψη που κληρονόμησε ο ρομαντισμός του 19ου αιώνα, σύμφωνα με την οποία το έθνος αποτελεί οικουμενική, «φυσική» οντότητα, ανεξάρτητη από το χρόνο και το χώρο, και η εθνική ταυτότητα, αυτονόητη και αναλλοίωτη αποτύπωση κοινωνικής ομοψυχίας και συνοχής. Οι εθνικές ιστοριογραφίες προέρχονται από αυτή την παράδοση και δίνουν έμφαση στη συνέχεια της ιστορίας και του πολιτισμού της εθνικής ομάδας, στις αντιστάσεις της απέναντι στις εξωτερικές επιβουλές, στην ομοιογένειά της. Στο σχολείο η ιστορία καλείται να διδάξει τα κατορθώματα των προγόνων και να σφυρηλατήσει την εθνική υπερηφάνεια και ενότητα, ενώ η γλώσσα και η γεωγραφία επιβεβαιώνουν την εθνική συνέχεια στο χρόνο και στο χώρο». (σελ. 31)

Είναι φανερό ότι θεωρείτε ότι το έθνος και η εθνική ταυτότητα είναι «κληρονομιά του ρομαντισμού του 19ου αιώνα [και δεν] αποτελεί «φυσική» οντότητα ανεξάρτητη από τον χρόνο και τον χώρο, αυτονόητη και αναλλοίωτη αποτύπωση εθνικής ομοψυχίας και συνοχής».

Φαίνεται ακόμη ότι δεν είσθε σύμφωνη με την έμφαση που δίνεται στο σχολείο «στη συνέχεια της ιστορίας και του πολιτισμού της εθνικής ομάδας, στις αντιστάσεις της απέναντι στις εξωτερικές επιβουλές, στην ομοιογένειά της». Καθώς και στο γεγονός ότι «η ιστορία καλείται να διδάξει τα κατορθώματα των προγόνων και να σφυρηλατήσει την εθνική υπερηφάνεια και ενότητα., ενώ η γλώσσα και η γεωγραφία επιβεβαιώνουν τη συνέχεια στο χρόνο και στον χώρο.

Θα ήθελα ειλικρινά να μου λέγατε, αν η παράγραφος αυτή αναφέρεται θετικά ή αρνητικά στον τρόπο που το σχολείο αντιμετωπίζει τα προβλήματα αυτά. Μιας και δεν το λέτε φανερά. Όμως αφήνετε να υπονοηθεί, ότι όλες αυτές οι ιδέες περί έθνους και εθνικής ταυτότητας αποτελούν σύμπτωμα που μας επιβλήθηκε από την «ρομαντική αντίληψη της ιστορίας στο τέλος του 19ου αιώνα. Άρα ξεπερασμένες και αντιεπιστημονικές σύμφωνα με την οπτική γωνία τη δική σας και των υπολοίπων συνεργατών σας που συμμετέχουν στην συγγραφή του εν λόγω βιβλίου.

Να όμως που τόσο εγώ όσο και οι γενιές των παππούδων μου αλλά και των συμμαχητών και συνοδοιπόρων μου στους δρόμους των εθνικών αγώνων και στις προσπάθειες για τη δημιουργία μιας ελληνικής τέχνης διαπνεόμεθα σε κάθε μας βήμα και προσπάθεια από αυτές ακριβώς τις ιδέες που καταγγέλλετε ως ξεπερασμένες και ευτελή ως φαίνεται προϊόντα μιας ξεπερασμένης πια ρομαντικής αντίληψης. Και μόνο μ’ αυτή την παράγραφο, μου ζητάτε να απαρνηθώ τον εαυτό μου, τη ζωή μου, τις ιδέες και το έργο μου. Και όχι μόνο από εμένα αλλά όπως αποδεικνύεται από τις πράξεις και τα έργα τους, ΟΛΟΥΣ σχεδόν τους νεοέλληνες, ανώνυμους και επώνυμους που από το 1821 έως σήμερα πίστεψαν ακριβώς σ’ αυτά που θεωρείτε ότι κακώς διδάσκονται σήμερα στο ελληνικό σχολείο. Άλλωστε αμέσως μετά διευκρινίσατε ότι «στις σύγχρονες κοινωνικές επιστήμες για το εθνικό φαινόμενο η ρομαντική αντίληψη για το έθνος έχει γίνει αντικείμενο κριτικής… Οι σύγχρονες θεωρήσεις (…) συγκλίνουν στην παραδοχή ότι η έννοια του έθνους είναι σχετικά πρόσφατη, αλλάζει μέσα στο χρόνο» και παρακάτω αποκαλείτε «φανταστική κοινότητα» του έθνους  που στηρίζεται στη νέα νοηματοδότηση (ομολογώ πως δεν καταλαβαίνω τον όρο) υπαρκτών κοινών χαρακτηριστικών» και όλα αυτά τα προσφέρει «η εθνική ταυτότητα» (που ήρθε) «να αντικαταστήσει το κενό που δημιούργησε η κατάλυση των παραδοσιακών μορφών κοινωνικής οργάνωσης».

«Καθώς διευρύνεται το σχετικά πρόσφατο ενδιαφέρον των κοινωνικών επιστημών για το εθνικό φαινόμενο, η ρομαντική αντίληψη για το έθνος έχει γίνει αντικείμενο κριτικής τα τελευταία χρόνια. Οι σύγχρονες θεωρήσεις, παρά τις σημαντικές διαφορές τους ως προς την προέλευσή τους, συγκλίνουν στην παραδοχή ότι η έννοια του έθνους είναι σχετικά πρόσφατη, αλλάζει μέσα στο χρόνο και μπορούμε επομένως να κάνουμε την ιστορία της: πιο συγκεκριμένα η έννοια του έθνους όπως χρησιμοποιείται σήμερα διμορφώθηκε ιστορικά τα τελευταία διακόσια χρόνια και συνδέεται άμεσα με τη δημιουργία των εθνών-κρατών (Noiriel 1991). Η εθνική ταυτότητα ήρθε να αντικαταστήσει το κενό που δημιούργησε η κατάλυση των παραδοσιακών μορφών κοινωνικής οργάνωσης και να προσφέρει στα μέλη των σύγχρονων κοινωνιών νέα βάση κοινωνικής συνοχής μέσα από τη δημιουργία της «φαντασιακής κοινότητας» του έθνους, που στηρίζεται στη νέα νοηματοδότηση υπαρκτών κοινών πολιτισμικών χαρακτηριστικών». (σελ. 31)

Γιατί τάχα πολύπλοκες εγκεφαλικές αναλύσεις για αυτονόητα γεγονότα, όπως είναι η συνεχής ανανέωση των μορφών της κοινωνικής συγκρότησης, για να καταλήξουμε στο συμπέρασμα ότι το έθνος αποτελεί μια «φανταστική κοινότητα»; Αλήθεια, τι θα πει αυτό; Το έθνος σε σχέση με την κοινωνία είναι η ψυχή σε σχέση με το σώμα. Κι εδώ είναι πιστεύω, το λάθος της σύγχρονης κοινωνικής επιστήμης, που επαγγέλλεσθε. Γιατί επιχειρεί να αναλύσει και να εξηγήσει μορφές και λειτουργίες που αφορούν την κοινωνία-σώμα και όχι το έθνος-ψυχή. Που δεν αναλύεται ούτε εξηγείται, γιατί όπως και τα φαινόμενα της θρησκείας και της τέχνης, ανάγεται στην μεταφυσική και στην υπέρβαση. Στο υπερλογικό και ανεξήγητο.

Αν και για τη συνέχεια του ελληνικού έθνους, πέραν του γεγονότος ότι για την παμψηφία θα έλεγα των νεοελλήνων -ανωνύμων και επωνύμων- δεν αποτελούσε και αποτελεί μόνο ένα είδος θρησκευτικής πίστης (άκρως αντιεπιστημονικής βεβαίως για σας) υπάρχουν απτές αποδείξεις ότι ορισμένοι βασικοί άξονες του πνευματικού κόσμου των αρχαίων Ελλήνων κατάφεραν να διατηρηθούν και να φτάσουν ως τις μέρες μας. Λ.χ. είναι πασίγνωστη η διάρκεια της ελληνικής γλώσσας. Δεν είναι όμως γνωστή η διάρκεια της αρχαίας ελληνικής μουσικής μέσω των βασικών μουσικών κλιμάκων, που παρέμειναν αναλλοίωτες, καθώς οι αρχαίοι μουσικοί τρόποι πέρασαν ατόφιοι στη Βυζαντινή μουσική με το νέο όνομα «ήχοι» κι από κει δια μέσου της αραβικής μουσικής και με καινούριο όνομα, «δρόμοι», δημιούργησαν το ρεμπέτικο τραγούδι από το οποίο προήλθε τόσο η σύγχρονη λαϊκή μας μουσική όσο και η έντεχνη-λαϊκή μουσική, μέσα στην οποία συνενώθηκε η μουσική με την ποίηση. Δηλαδή το φαινόμενο που χαρακτήριζε την αρχαία μουσική, δεδομένου ότι τότε με τον όρο «μουσική» εννοούσαν αποκλειστικά την σύζευξη Μουσικής και Λόγου.

Ένα άλλο σημαντικό δημιούργημα των αρχαίων, υπήρξε ως γνωστόν και η Δημοκρατία και μάλιστα η άμεση Δημοκρατία. Μετά την κατάκτηση της Ελλάδας από τους Ρωμαίους και σχεδόν έως σήμερα στην Ευρώπη κυριάρχησαν συστήματα συγκεντρωτικά, βασιλείες αυτοκρατορίες, δικτατορίες, σοσιαλιστικές εξουσίες. Η χώρα μας κατακτήθηκε για τέσσερις αιώνες από την Οθωμανική αυτοκρατορία. Εν τούτοις και κάτω από αυτές τις καταλυτικές συνθήκες οι ελληνικές κοινότητες, μέσα και έξω από τον γεωγραφικό μας χώρο, κυβερνήθηκαν με δημοκρατικό τρόπο. Οι κάτοικοι λ.χ. ενός χωριού εξέλεγαν τακτικά με καθολική ψηφοφορία την διοικητική και τη δικαστική τους εξουσία. Κι αυτό αντανακλάται στο Σύνταγμα της Επιδαύρου, μέσα στο οποίο ρητώς αναφέρεται ότι απαγορεύονται οι «τίτλοι ευγενείας». Άλλωστε αυτό το δημοκρατικό φρόνημα μπορούμε να πούμε ότι παραμένει έως σήμερα βασικό γνώρισμα της πλειοψηφίας του ελληνικού λαού.

Κι αυτό σε πείσμα των προσπαθειών των ξένων δυνάμεων να επιβάλουν τις γνωστές δυναστείες των Βαυαρών και των Γλύξμπουργκ. Γεγονός που αρνείσθε πεισματικά να παραδεχτείτε. Δηλαδή το γεγονός των συνεχών παρεμβάσεων των ξένων στην χώρα μας, που υπήρξαν πρόξενοι των μεγαλυτέρων εθνικών μας καταστροφών. Όπως της Μικρασιατικής, του Εμφυλίου, της Κύπρου και τέλος της στρατιωτικής δικτατορίας.

Συμφωνώ μαζί σας στην παράγραφο της σελ. 33, ότι τα κριτήρια με τα οποία ορίζεται ένα έθνος είναι πολιτισμικού χαρακτήρα: καταγωγή, γλώσσα, θρησκεία και παραδόσεις, μύθοι, ιστορίες, μνήμες.

«Όπως χαρακτηριστικά δείχνουν οι παραπάνω έρευνες, τα κριτήρια με τα οποία ορίζεται το έθνος είναι πολιτισμικού χαρακτήρα: καταγωγή, γλώσσα, θρησκεία και παραδόσεις, μύθοι, ιστορικές μνήμες. Τα πολιτισμικά αυτά κριτήρια, που θεωρούνται κοινά, προσδιορίζουν τον συμβολικό και τον φυσικό χώρο του έθνους. Οτιδήποτε διαφορετικό θεωρείται ότι βρίσκεται έξω από το έθνος και συνήθως απορρίπτεται. Έτσι τα έθνη έχουν προσδιοριστεί ιστορικά κατά κύριο λόγο μέσα από τις διαφορές τους από και σε σύγκριση με άλλα έθνη. Αυτή τη συνεχής διαδικασία ετεροπροσδιορισμού συμβάλλει στην αέναη αναπαραγωγή της εθνικής ταυτότητας ως μοναδικής και ομοιογενούς και στηρίζει την τάση της να αρνείται τόσο τις ομοιότητες με καθετί έξω από αυτήν όσο και τις διαφοροποιήσεις στο εσωτερικό της».

Όμως διαφωνώ με την άποψή σας πως «ό,τι είναι διαφορετικό, θεωρείται ότι βρίσκεται έξω από το Έθνος, συνήθως απορρίπτεται». Και ακόμα ότι «η συνεχής διαδικασία ετεροπροσδιορισμού συμβάλλει στην αέναη αναπαραγωγή της εθνικής ταυτότητας ως μοναδικής και ομοιογενούς και στηρίζει την τάση της να αρνείται τόσο τις ομοιότητες με κάθε τι έξω από αυτήν όσο και τις διαφοροποιήσεις στο εσωτερικό της».

Χωρίς ίσως να το θέλετε, φορτώνετε με αρνητικές ιδιότητες το Έθνος και την εθνική ταυτότητα, μιας και για να υπάρξουν κατά τη γνώμη σας, πρέπει πρώτον να ετεροπροσδιορισθούν και δεύτερον να «απορρίψουν» δηλαδή να κλειστούν στο καβούκι τους. Συμφωνούν άρα γε αυτές οι διαπιστώσεις με το ελληνικό έθνος; (Για να αρκεστούμε στη δική μας ιστορική εμπειρία). Γιατί όλα τείνουν να αποδείξουν ότι ο,τιδήποτε καλό και θετικό έγινε ως τώρα, οφείλεται στο γεγονός ότι είχαμε και έχουμε ανοιχτές θύρες (τουλάχιστον ως προς τον πολιτισμό) και προς Ανατολάς και προς Δυσμάς όπως και προς Βορρά. Έτσι ό,τι υπήρξε και ό,τι υπάρχει, αποτελεί δημιουργική πρόσμιξη διαφόρων ιδεών και πολιτισμών, ακόμα και τρόπων ζωής.

Ήμαστε πάντοτε ανοιχτοί κατά το παράδειγμα του Ρήγα Φεραίου, που ενώ σάλπιζε την επανάσταση των Ελλήνων, οραματιζόταν την μεγάλη οικογένεια των Βαλκανικών λαών. Το ίδιο που κάναμε κι εμείς στην Εθνική Αντίσταση, που αγωνιζόμαστε όχι μόνο για την δική μας ελευθερία αλλά και για την «πανανθρώπινη τη λευτεριά». Και μη μου πείτε ότι επηρεάστηκαν από την ρομαντική άποψη περί έθνους οι φουστανελάδες αγράμματοι ως επί το πλείστον Έλληνες επαναστάτες, όταν το Σύνταγμα της Επιδαύρου στα 1822 διακήρυσσε την ανασύσταση του ελληνικού έθνους αποτελώντας παράλληλα το δημοκρατικότερο Σύνταγμα όλων των εποχών, μιας και είχαν ανοιχτά τα μυαλά τους στις επιρροές της Γαλλικής και της Αμερικανικής ακόμα επανάστασης. Για να ετεροπροσδιοριστούμε θα πρέπει να είμαστε ανίκανοι να αυτοπροσδιοριζόμαστε κάθε στιγμή (ακόμα και σήμερα), ενώ η εθνική μας ταυτότητα υπήρξε και είναι τόσο ισχυρή, ώστε να μην έχουμε ούτε να θέλουμε να έχουμε εχθρούς, για να είμαστε αυτοί που είμαστε. Άλλωστε η βασική εξωτερική μας πολιτική ως τώρα υπήρξε και είναι αμυντική με εξαίρεση την τυχοδιωκτική εκστρατεία στην Τουρκία, που μας κόστισε τόσο ακριβά.

Και γιατί δεν ρωτάτε και μας (όσους επιζήσαμε), που περάσαμε μέσα από το καμίνι της ξένης κατοχής, να σας πούμε από πού αντλούσαμε τη δύναμη και το θάρρος να αναμετρηθούμε ίσος προς ίσον με την τερατώδη Χιτλερική μηχανή θανάτου; Μονάχα με την σκέψη ότι στο βάθος είμαστε ανώτεροι από αυτούς! (Εξ άλλου σ’ αυτό μας βοηθούσε η μετατροπή των εχθρών μας σε μια συμπαγή μάζα αιμοδιψών βαρβάρων). Γιατί; Γιατί ανήκαμε σε ένα Έθνος πολύ ανώτερο απ’ αυτούς στον πνευματικό και πολιτισμικό κυρίως χώρο από τον Αισχύλο και τον Πλάτωνα έως τον Σολομό, τον Παλαμά και τον Καβάφη. Και όσοι είμαστε μορφωμένοι, το ηθικό μας ανάστημα έπαιρνε συνειδητά δύναμη απ’ αυτούς. Όσο για τους αμόρφωτους αλλά γενναίους, αντλούσαν δύναμη όπως οι αγωνιστές του ΄21 από τα «μάρμαρα». Αν όλα αυτά είναι «παραμύθια», τότε ό,τι υπήρξε θετικό και ξεχωριστό ως τώρα, ας πούμε ότι ήταν και είναι «παραμύθι». Τότε για ποιον λόγο θέλετε να το κατεδαφίσετε; Δεν ξέρετε ότι έτσι σκοτώνετε την ψυχή μας; Χάρη στην οποία είσθε κι εσείς σήμερα ελεύθερη;

Όπως ασφαλώς καταλαβαίνετε, για μένα προσωπικά δεν υπάρχει καν ερώτημα «Τι είν’ η πατρίδα μας;». Για όλους όσους αφιέρωσαν το έργο και κυρίως τη ζωή τους ολόκληρη σ’αυτή την πατρίδα -και είναι χιλιάδες, εκατομμύρια Έλληνες, επώνυμοι ή ανώνυμοι, νεκροί ή ζωντανοί, δεν υπάρχουν τέτοια ερωτήματα, γιατί αυτοί οι ίδιοι είναι η πατρίδα…

Γι’ αυτό σας παρακαλώ και εύχομαι να λάβετε σοβαρά υπ’ όψιν την μαρτυρία ενός ελεύθερου Έλληνα και να σταματήσετε αυτή την εκστρατεία, που μόνο δεινά μπορεί να φέρει στον ήδη δοκιμαζόμενο λαό μας.

Σας χαιρετώ,

Μίκης Θεοδωράκης

ΥΓ. Επειδή θεωρώ ότι με την απάντησή μου αυτή μου δόθηκε η ευκαιρία να αναπτύξω ορισμένα ουσιαστικά επιχειρήματα στην προσπάθειά μου να διαφωτίσω όσο γίνεται πληρέστερα τον ελληνικό λαό για τα κίνητρά μου στον αγώνα που ξεκίνησα και συνεχίζω, είμαι υποχρεωμένος να την δημοσιεύσω στο διαδίκτυο, όπως έκανα έως τώρα, δεδομένου ότι τα ισχυρά ΜΜΕ προς το παρόν αποφεύγουν ακόμα και να αναφερθούν στις απόψεις μου καταφεύγοντας ως συνήθως σε ύβρεις…Αυτό θα πει ελευθερία τύπου! 

Τι εκανα τη Πρωτοχρονιά του 2000… blog-οπαίγνιδο

Πρώτα απ’ όλα να ξεκαθαρίσω ότι μετά την τραυματική εμπειρία του ASMPETA προχθές όπου με αποκαλούσαν “γέρο” και ουχί “γηραιό” ή “γέροντα” (το οποίο θεωρώ τίτλο τιμής…) θεωρώ ότι το συγκεκριμένο αίτημα μπορεί να θεωρηθεί υποβολιμαίο. Ο λόγος είναι ότι – νομίζω – ότι θέλουν να δουν ΑΝ θυμάμαι και όχι ΤΙ θυμάμαι. Παρ’ όλα αυτά θα απαντήσω. Και θα απαντήσω για πολλούς λόγους. Να σας απαριθμήσω τους λόγους (Χε χε!!!! σας το έχω πει… Για να διαβάσετε αυτά που θέλετε … θα ιδρώσετε)

1. Η πρόσκληση έγινε πριν το ΑΣΜΠΕΤΑ

2. Ναι θυμάμαι καλά τι έγινε πριν 10 χρόνια (χθες δεν θυμάμαι τι έγινε.) Μη βρεθεί κανένας γιατρός να πει ότι έτσι είναι το Αλτσχάιμερ θα έχει άσχημα ξεμπερδέματα.

3. Και οι πενηντάρηδες έχουν ψυχή.

4. Ναι κάποιοι θα μπορούσαν να ήταν μαθητές μου και για αυτό οφείλουν σεβασμό. (Ακούς εκεί έκπληξη: “Δηλαδή θα μπορούσα να είμαι μαθήτριά σου;” !!!!! Τσκ τσκ τσκ)

5. … Δεν θυμάμαι άλλο.  ( 🙂 )

Για να δω γιατί ξέχασα τι ζητάει το παιγνίδι…

Α! Ναι….

1. Τι έκανα τη πρωτοχρονιά του 2000.

Όπως πολλές Πρωτοχρονιές τα τελευταία χρόνια ήμουν στον αδελφό μου και περιμέναμε. Είχαμε κλείσει τους υπολογιστές, και μετράγαμε…3600, 3599, 3598, … να μη συνεχίσω έτσι; Είχαμε μια αγωνία να τελειώσει η χιλιετία και γιαυτό την τελειώσαμε “μια ώρα αρχύτερα” και ένα χρόνο πριν αλλά… ποιος μετράει. Και μετά βγήκαμε στη ταράτσα να δούμε τα πυροτεχνήματα.

– Πάρτε ένα μπουφάαααανννν. Έχει κρύο στη ταράτσα, θα κρυώσετε…. Ακούστηκε η αιώνια Ελληνίδα μητέρα να λέει στα “μικρά” της (Ψιτ!!! Σε είδα γέλασες… Εσύ στη γωνιά μπροστά από το μόνιτορ … Σε είδα γέλασες… (φτου μου βγήκε το καθηγητικό πάλι )).

Τα είδαμε όλα, βάλαμε και λίγο κρύο στις τσέπες και κατεβήκαμε για τα “περαιτέρω”.  Κατά τις 3 μμ (μετά μεσονύκτιο) επιστρέψαμε και περάσαμε ένα υπέροχο πρωινό Πρωτοχρονιάς… κοιμώμενοι.

(Τώρα αν τα παραπάνω είναι αποκύημα φαντασίας… σας αφήνω να φανταστείτε ό,τι θέλετε).

Μάλιστα… Επόμενο ερώτημα.

2. Τι προσδοκίες είχα – λέει – από την νέα χιλιετία.

Εδώ τώρα … τι προσδοκίες να έχω στην ηλικία μου…Δεν θυμάμαι. (Άντε πάλι… ρε μαζευτείτε εσείς εκεί με τα σχόλια… Τσκ τσκ τσκ). Δεν είχα προσδοκίες μεγάλες γιατί ποτέ δεν βάζω μπροστά μεγαλόπνοα σχέδια (Εντάξει; Ικανοποιηθήκατε τώρα;)  Τα πλάνα μου είναι μικρά για να μη με αγχώνουν και να τα πετυχαίνω (να παίρνω και μια ικανοποίηση). Έτσι μπορώ να πω ότι μάλλον δεν είχα υψηλές προσδοκίες από την νέα χιλιετία.

Την υγεία έβαλα μπροστά και τα άλλα μετά (ναι η αλήθεια είναι ότι έχω αρχίσει να πιστεύω στο “υγεία πρώτα απ’ όλα…”). Σε γενικές γραμμές ναι επιβεβαιώθηκαν. Είχαμε τα σερβισάκια μας (και στο ευρύτερο κοντινό οικογενειακό περιβάλλον)  αλλά δεν παραπονιέμαι γιατί γνωρίσαμε καινούργιο κόσμο ( όλοι γιατροί ήταν αλλά … έτυχε) και καινούργια μέρη ( όλα νοσοκομεία ήτανε… αλλά έτυχε).

3. Τώρα τι άλλαξε σε αυτά τα δέκα χρόνια…

Μα τα πάντα. Αλίμονο αν δεν άλλαζαν. Άλλαξα εγώ μέσα και έξω. Τώρα στη νέα δεκαετία αλλάζω περισσότερο μέσα και έξω.  Άλλαξαν τα αυτοκίνητα που οδηγάω (γενικά άλλαξαν τα αυτοκίνητα αλλά δεν νομίζω ότι αυτό είναι το ερώτημα), άλλαξαν τα πισιά, (ούτε αυτό νομίζω ότι είναι το νόημα) Τέλος πάντων. Να σοβαρευτώ όσο και αν είναι δύσκολο.

Η σημαντικότερη αλλαγή που έγινε σε αυτά τα χρόνια ήταν ότι κατάλαβα ότι η ζωή είναι πολύ σύντομη. (Δεν θέλω άλλα σχόλια για ηλικίες… εντάξει…. Κάποιος το σκέφτηκε…. το “άκουσα” ). Έτσι άλλαξα – προσπαθώ πάντως γιατί δεν είναι εύκολο – το τρόπο που αντιμετωπίζω τα πράγματα και τις καταστάσεις. Αφήνω μερικά να τα κάνουν άλλοι. Δίνω περισσότερο χρόνο σε μένα και σε ανθρώπους που αγαπάω. Κάνω πράγματα που μου αρέσουν και κυνηγάω τις προ(σ)κλήσεις. Μ’ αρέσει να βάζω στόχους – όχι υπερβολικούς – και έναν έναν να τους πετυχαίνω. Κάνω πράξη ότι το “κάθε ταξίδι – όσο μεγάλο και αν είναι – ξεκινάει με το πρώτο βήμα”. Χαίρομαι το ταξίδι. Προσπαθώ να μη κολλάω στο παρελθόν. Ούτως ή άλλως το έχω μαζί μου και με χαρακτηρίζει. Δεν χρειάζεται να το ξαναζώ καθημερινά. Κοιτάζω μπροστά. Ονειρεύομαι και κάνω σχέδια. (Είχα πολύ καιρό να το κάνω – σας διαβεβαιώνω) Όχι μεγαλόπνοα επιμένω. Θέλω τις μικρές καθημερινές νίκες για να προχωρήσω. Δεν θέλω να κατακτήσω το κόσμο.

Αυτά…

Τα παραπάνω τα σκέφτηκα όλα μόνος μου… Εντάξει;;;; ( 🙂 )

Τη καλημέρα μου. Πάω να ρίξω το τίμιο ιδρώτα μου στον διάδρομο του γυμναστηρίου.

Τα παιγνίδια που έπαιζα παιδί…

Θα μου πει κάποιος…. Μα καλά τα θυμάσαι μετά από τόσα χρόνια… Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί τα …δεκαπέντε χρόνια θεωρούνται πολλά. Ας το προσπεράσουμε. Αφορμή για αυτή την εγγραφή ήταν μια εγγραφή της Βιβής για το τι περιέχει το σακούλι του Άη Βασίλη. Και αυτό με έκανε να θυμηθώ τα δικά μου.

Ήρθα στην Αθήνα το 1966 μόλις 5 χρονών από τη Κρήτη, φοβισμένος για το άγνωστο και το μέγεθος της Αθήνας. Στα Χανιά αφήσαμε συγγενείς, παρέες, φίλους γονεϊκούς μεν αλλά όλοι με παιδάκια της ηλικίας μας και ήρθαμε σε κάτι χωράφια… Το μοναδικό σπίτι στο οικοδομικό τετράγωνο ήταν το δικό μας. Και ακόμα είναι γιατί όλα τα άλλα οικόπεδα γίνανε πολυκατοικίες. Στα γύρω οικοδομικά τετράγωνα είχα από ένα άντε δυο σπίτια. Οι περιοχή λεγόταν “αμυγδαλιές” και περιττό να σας πω τη μαγεία της άνοιξης. Η τελευταία αμυγδαλιά όταν ξεριζώθηκε ήταν για μένα μια συγκλονιστική εμπειρία.

Μέσα στο σπίτι έπαιζα με αυτοκινητάκια. Συνήθως κάτω από το τραπέζι, (βλέπετε το σπίτι φάνταζε τεράστιο στα μάτια μας) περνάγαμε με τον αδελφό μου ώρες με τα αυτοκινητάκια μας κάνοντας διάφορα που τώρα μόνο στις ταινίες τα βλέπουμε.

Έξω από το σπίτι όμως ήταν τα χωράφια. Εκεί λοιπόν σε αυτό το χώρο έπαιζα μικρός… Και φυσικά έπαιζα ποδόσφαιρο. Πολύ ποδόσφαιρο, όλες τις ώρες, Μέχρι που χτίστηκε το γήπεδο. Αλλά και στις αμυγδαλιές συχνά πυκνά με έβρισκες πάνω ή κάτω. Πάνω όταν την άνοιξη έβγαιναν τα “τσάγαλα” και η χαρά μου ήταν να δαγκώνω τα ανώριμα αμύγδαλα και το νερουλό αμύγδαλο να πλημμυρίζει το στόμα. Τώρα γιατί ήμουνα κάτω από τις αμυγδαλιές; Όχι πάντως γιατί έπεφτα. Συνήθως κρυβόμουνα. Τα απογεύματα – βράδια παίζαμε όλοι μαζί (και είμασταν αρκετοί) κρυφτόμυγο (ποτέ δεν κατάλαβα το όνομα) όπου κλωτσάγαμε ένα κουτί και μέχρι η μάνα να φέρει το κουτί στη θέση του είχαμε εξαφανιστεί, συνήθως κάτω από τις αμυγδαλιές και μέσα στα ψηλά χόρτα. Τα πράσινα γόνατα δεν μας λέγανε τίποτα. Μέσα από το κρυφτόμυγο γνωριστήκαμε και με τις κοπέλες τις γειτονιάς (που και αυτές παίζανε μαζί μας και όχι με τις κούκλες τους) και φτιάχτηκαν οι πρώτες “σχέσεις”, ότι μπορεί να σήμαινε τότε αυτό το πράγμα. Και μετά μεγαλώσαμε και πήγαμε στο Γυμνάσιο (χωριστά αρρένων και θηλέων). Στα καλύτερα μας “χωρίσανε”. Έτσι η γειτονιά άρχισε να μην έχει φωνές, τρέξιμο, καλαμπούρια, γέλια. Δεν είμασταν τα τελευταία παιδιά αλλά δεν ξέρω μάλλον αυξήθηκαν πολύ τα σπίτια, ήρθαν πολλοί καινούργιοι και άγνωστοι, δεν ξέρω πάντως ησύχασε η γειτονιά.

Εκεί λοιπόν στα 14-15 άρχισαν τα πάρτια. Τα ΑΣΜΠΕΤΑ που λέμε. Τα πάρτια γίνονταν ρεφενέ.Όλοι οι οργανωτές συνεισφέρανε από τρόφιμα-ποτά μέχρι δίσκους, πικάπ ό,τι μπορούσε ο καθένας. Η χαρά μας ήταν να είχε κάποιος ξενοίκιαστο μαγαζί. Το στήναμε το πάρτι σε ελάχιστο χρόνο. Μετά ανακαλύψαμε τους ενισχυτές. Ακόμα θυμάμαι έναν ενισχυτή κιθάρας λαμπάτο 60 Watt – κάτω από το τραπεζάκι με τα πικάπ να δίνει το ρυθμό. Και δούλευε μόλις στο 1/10 της ισχύος γιατί τρίζανε τα τζάμια.

Τις άλλες ώρες παίζαμε με “ηλεκτρονικά παιγνίδια”. Αλλά τα ηλεκτρονικά δεν είχαν ανακαλυφθεί και έτσι έπρεπε να τα φτιάξουμε μόνοι μας. (μιλάμε περί “βιτσίου”) Έτσι σε κάποια φάση εκεί περί τα 15 άρχισα α φτιάχνω ηλεκτρικά αυτοκίνητα. Παίρναμε ένα οποιοδήποτε πλαστικό φορτηγάκι και του βάζαμε μοτερ και γρανάζια, αργότερα προσπαθούσαμε να φτιάξουμε αναρτήσεις. Φυσικά και δεν υπήρχαν μαγαζιά με τηλεκατευθυνόμενα και ανταλλακτικά. Έτσι τα γρανάζια τα παίρναμε από σπασμένα ρολόγια. Είτε αυτά που ήταν προ πολλού σπασμένα είτε αυτά που ήταν προ ολίγου σπασμένα (αν με εννοείτε – οι ανάγκες σε γρανάζια ήταν πολλές). Και μετά κάναμε κόντρες. Ποιο θα πάει πιο γρήγορα, πιο θα ανέβει μεγαλύτερη κλίση και άλλα τέτοια.

Μετά ήρθε ο ραδιοφωνικός σταθμός. Ναι το καιρό εκείνο ήταν της μόδας.(1977-78). Φυσικά όπως γινόταν συνήθως, ο αδελφός μου είχε ξεκινήσει με κάτι φίλους του τον CDS (Central Dalton Studio – Με με ρωτήσετε από που) και εγώ ήμουν … ο Leech  (κν ΒΔΕΛΛΑ : Ναι από εκεί μου έμεινε το κουσούρι). Τρία χρόνια ο μικρός του σταθμού. Έμαθα όμως πολλά πάρα πολλά. Αυτά προσπαθώ να μάθω και στα παιδάκια μου σήμερα στη τεχνολογία επικοινωνιών αλλά αν δεν έχει i (i-pod, i-phone, i-hasou) δεν τους κινεί το ενδιαφέρον.

Εκεί μου κόλλησε και το μικρόβιο των κατασκευών. Γιατί θέλαμε ηχεία. Τα πρώτα μου ηχεία ήταν ένα (μάλλον δυο) κουτιά παγωτού (ΔΕΛΤΑ τετράγωνα των 2 κιλών) με μεγάφωνα αυτοκινήτου και πολύ βαμβάκι μέσα. Σας πληροφορώ ότι με εξαίρεση τα αυτοκόλλητα – βάζανε καλή κόλλα τότε – ακούγονταν πολύ καλύτερα από πολλά σημερινά σετ ηχείων για υπολογιστές και δεν τρίζανε κιόλας. Μετά περάσαμε σε πιο σοβαρά πράγματα : Σχέδια, τεχνική εκλογή για οδηγίες, πλατεία Κλαυθμώνος για αγορά μεγαφώνων (AUDAX δανέζικα νομίζω ) και πάει λέγοντας. Ακόμα και σήμερα τα ηχεία μου στηρίζονται σε ιδιοκατασκεύαστες βάσεις με νοβοπάν γεμάτες άμμο θαλάσσης μέσα, που στηρίζονται σε ελαστικά πατάκια, εξαφανίζοντας με αυτό το τρόπο κάθε πιθανότητα συντονισμού και τριξίματος.

Και έτσι πέρασε ο καιρός.

Το 1979 ανακάλυψα την φωτογραφία και αγόρασα τη πρώτη μου SLR μηχανή.

Το 1981 στο δεύτερο έτος ανακάλυψα τον SPECTRUM 48 K : τον πρώτο μου υπολογιστή.

Μετά τα άλλα τα βλέπετε… Ακόμα και σήμερα αυτά είναι τα παιγνίδια μου. Άλλα ονόματα, άλλες δυνατότητες αλλά και σήμερα ακόμα  με αυτά παίζω, διότι είμαι ακόμα παιδί. (…Κανένα σχόλιο εδώ – ευαίσθητο θέμα 🙂 )

Τώρα θα μου πει κάποιος… και τι μας νοιάζουν αυτά “ρε φίλε”. Αν το διαβάζεις αυτό σημαίνει ότι σου άρεσαν και έφτασες μέχρι το τέλος. Απλά ήθελα να τα γράψω. Σε κάποιους ίσως φέρουν μνήμες από άλλες εποχές. Σε κάποιους άλλους μπορεί να προκαλέσουν χαμόγελα ή και γέλια. Δεν ξέρω και δεν ξέρω αν πρέπει να το ψάξω. Μπα!!! Μάλλον όχι

Λοιπόν όσο έχω ακόμα ελεύθερο χρόνο…

Τη καλημέρα μου. Καλή χρονιά και πάλι σε όλους και τα λέμε…

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2010

Χε χε!!! Έτσι θα τη βγάλετε νομίζετε; Χωρίς προγραμματισμό; Δεν λέει. Λοιπόν ξεκινάμε από τα θεμελιώδη…

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ και ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ για το 2010 σε όλους.

Τώρα αν ο νέος χρόνος θα είναι “γκέι” γιατί ο προηγούμενος μας γ@… στα χρέη δεν ξέρω. Προσωπικά δεν βλέπω γιατί να μην ακολουθήσει και ο νέος χρόνος την παράδοση των προηγούμενων… Άλλωστε συνηθίσαμε να πληρώνουμε και μπορεί να μας λείψει στο τέλος.  Θα δείξει.

Λοιπόν για να δούμε τι θα κάνω φέτος. Ξεκινάμε από τα βασικά…

1. Θα περάσω καλά. Ναι αυτό είναι σημαντικό γιατί κατάλαβα ότι όποτε αρχίζω να ψάχνομαι “χαλιέμαι” από τη μια και καλό δεν κάνω. Μου πήρε μόλις μισό αιώνα να το καταλάβω.

2. Θα “προστατέψω” τους φίλους μου και θα “κάνω και άλλους”. Πάντα πίστευα στην έννοια της φιλίας. Και ποτέ δεν απογοητεύτηκα. Αποδέχτηκα αυτό που είναι ο καθένας και αν μου “έκανε” παρέμεινα στη γειτονιά, αλλιώς προχώρησα παρακάτω.  Πέρασε ο καιρός που ερχόμουνα στα μέτρα της παρέας για να γίνω αποδεκτός. Αυτό το έκανα στα 15 μου. Τώρα πια δεν νομίζω ότι πρέπει να κάνω κάτι τέτοιο.

3. Θα ασχοληθώ με τη δουλειά μου ακόμα παραπάνω, προσπαθώντας κυρίως να ξεκολλήσω από κάποια πράγματα που έχω προσκολληθεί εδώ και πολλά χρόνια. Δεν μπορώ να λέω ότι η εκπαίδευση αλλάζει και εγώ να μένω σε αυτά που ήθελα να αλλάξω όταν ξεκίνησα πριν 24 χρόνια να διδάσκω. Τώρα πια οι καταστάσεις έχουν αρχίσει να με προλαβαίνουν. Σε λίγο θα χάσω το “τραίνο.”

Προ ημερών σε μια κουβέντα με τους μαθητές που είμαι υπεύθυνος στο σχολείο τους λέω “Μη ξεχνάτε ότι έχω τα τριπλάσια χρόνια από εσάς…” Μούγκα στη τάξη… σκέψη… (μη ψάχνετε τίποτα πολύπλοκο… την ηλικία μου υπολογίζανε). Αλλά εγώ σοκαρίστηκα περισσότερο, όταν το συνειδητοποίησα.

Προ πολλών ετών (1991…) κάποιος γονέας σε μια συγκέντρωση μου είχε πει “Τι καλός που είστε…(στο μάθημα εντάξει…) Τόσο νέος…. ” Και τίποτα άλλο…Δεν ήξερα τι να απαντήσω και κάπου στα όρια της ευγένειας της απαντάω…. ” Μα μου αποδίδεται σαν προσόν το μοναδικό προσόν που είναι βέβαιο ότι θα παρέλθει…” Λοιπόν δεν πρέπει να περάσει. Αντίθετα πρέπει να παραμείνω μέσα στα πράγματα. Τα κασετόφωνα περισσεύουν. Οι δάσκαλοι όμως…

Προχθές βρήκα τον καθηγητή μου των θρησκευτικών να ψωνίζει στο σούπερ μάρκετ. Τον χαιρέτησα και τον προσφώνησα “δάσκαλο”. Η λέξη ήταν κυριολεκτική. Σχολιάζοντας σε κάποιο κύριο που ήταν δίπλα του είπε ότι μετά από τόσα χρόνια  είναι αυτό που μένει… η αναγνώριση. Και όμως είναι πολύ περισσότερα.

Λοιπόν “living in the past” – αναδρομές τέλος.

4.Θα αξιοποιήσω κάθε μέρα γιατί κατάλαβα, ότι τελικά δεν υπάρχει “αργότερα”. Κάθε μέρα είναι καινούργια μέρα και πρέπει να την αξιοποιούμε στο έπακρο. Η προηγούμενη έφυγε και η επόμενη αργεί. Άρα σήμερα…

5. Θα μάθω… Θέλω να ξεσκουριάσει το μυαλό μου. Να γεμίσει νέα πράγματα. Να ξεφύγω από τα παλιά. Εντάξει αυτό δεν γίνεται αλλά τέλος πάντων να μην τα ανακυκλώνω και χάνομαι μέσα σε αυτά.

6. Θα πάω σε νέους τόπους. Δεν είναι ανάγκη να γράψω χιλιόμετρα ή να οργανώσω τεράστια ταξίδια. Απλά πέρυσι ξεκόλλησα από τα συνηθισμένα μου και πολύ μου άρεσε.

Λοιπόν αυτά τέρμα οι φωνές στις ταμπέλες. Ξαναερχόμαστε στα ίσα μας από την επόμενη εγγραφή.

Τη καλημέρα μου και καλή χρονιά.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2009

Έτσι φωναχτά και δυνατά. Φέτος για πρώτη φορά θα κάνω απολογισμό της χρονιάς που πέρασε. Με όλα τα σχετικά. Βέβαια η αλήθεια είναι ότι δεν θα τα βάλω σε σειρά αλλά θα προσπαθήσω να καταγράψω όλα όσα μου άφησε η χρονιά που τελειώνει αύριο.

363 μέρες πριν λοιπόν ξεκίνησε η νέα χρονιά.2009 τη λέγανε τότε. Και για δυο μέρες ακόμα έτσι θα τη λένε. Μετά θα φύγει αυτή και θα έρθει μια άλλη, που θα τη πούμε 2010. Αλλά αυτό είναι μια άλλη ιστορία που θα τη πούμε του χρόνου.

Λοιπόν η νέα – τότε – χρονιά έφερε ελπίδα και προσμονή για κάτι καλύτερο γιατί λέει το 2008 ήταν ζόρικο. Τώρα κοιτάζοντας πίσω έχω να πω ότι το 2009 ήταν ζόρικο και ελπίζουμε σε ένα καλύτερο 2010. Καλά, εντάξει γίνομαι κουραστικός. Σταματώ λοιπόν.

Το 2009 λοιπόν έφερε…

Μια απόλυση… του γιου μου από το στρατό.

Δύο καινούργια σπίτια. Ένα αυτό που είστε όλοι εσείς από το Μάη και μετά, και μιλάω για το ψηφιακό μου σπίτι. Αλλά και το σπίτι στο Αίγιο, αποπληρώθηκε.

Μια κινούμενη εικόνα του κόσμου. Εντάξει αυτό είναι φρέσκο αλλά μου ήρθε κάπως…. Τώρα ο κόσμος μπήκε στη θέση του.

Λιγότερα κιλά αλλά δεν είναι αυτό το θέμα. Είναι τι έχει ακολουθήσει αυτή την απώλεια. Σημαντικές μεταβολές στη καθημερινότητα αλλά και μια απόδειξη. Όλα είναι στο μυαλό. Και όλα μπορούν αν γίνουν, αν το αποφασίσεις. Εντάξει δεν έχω τελειώσει αλλά μπορώ να το γιορτάζω και να το φωνάζω. Και όσοι από εσάς διαβάζουν τώρα και θέλουν να κάνουν κάτι για τον εαυτό τους αλλά το αφήνουν …”για αργότερα” ΚΑΚΩΣ. (Πάλι φωνάζω αλλά μου βγαίνει αυθόρμητα). Όχι κυρίες και κύριοι. Κοιτάξτε τι μπορείτε να κάνετε για εσάς. Εντάξει δεν είπαμε να γίνεται ξαφνικά το κέντρο του κόσμου – αν δε το  αισθάνεστε – αλλά δώστε προτεραιότητα στον εαυτό σας.Από εκεί και μετά πολλά, αυτοπεποίθηση, αυτοεκτίμηση, αυτοσεβασμός κλπ κλπ κλπ (έχω προτάξει σε όλα τη λέξη “αυτό-” αλλά έτσι είναι.)

Μνήμες. Πάρα πολλές μνήμες.  Τι να πρωτοθυμηθώ … ( τα καλά θα πω, για τα κακά ανατρέξτε στο αρχείο, εγώ έχω κάνει DELETE).

1. Τα Γιάννενα με τους συναδέλφους, φίλους, συμφοιτητές, … δεν ξέρω πως να τους προσφωνήσω πια. Με όλους αυτούς που όσα χρόνια και αν περάσουν θα μείνουν οι άνθρωποι που δέθηκα μαζί τους για μια ζωή. Ίσως τότε χωρίς να το ξέρω αλλά σήμερα είμαι πολύ χαρούμενος που έγινε αυτό. Πριν 10 χρόνια έλεγα ότι τα Σαββατοκύριακο εκείνο του 2000 ήταν το πιο δυνατό – συναισθηματικά – Σ-Κ που μπορώ να θυμηθώ. Εντάξει τώρα έβαλα άλλο ένα.  (καλύτερο από το προηγούμενο, έτσι ώστε να έχω μεγάλη προσμονή και αγωνία για το επόμενο.)

2. Η Σύρος. Δεν ήταν το συνέδριο αυτό καθεαυτό, χωρίς να το υποβαθμίζω (απλά δεν είμαι ο τύπος που τρέχει από συνέδριο σε συνέδριο) αλλά η νέα εμπειρία αλλά και η Σύρος αυτή καθεαυτή.

3. Η Κεφαλλονιά. Δεν θα γράψω πολλά. Απλά θα ξαναπάω. Και ίσως όχι μόνο μία φορά. Αυτό τα λέει όλα. Αν θέλετε λεπτομέρειες στο αρχείο  (τέλη Αυγούστου).

4. …τώρα δεν μου έρχεται κάτι άλλο.

Παιγνίδια… πολλά παιγνίδια (για μεγάλα παιδιά… ή όχι και τόσο μεγάλα παιδιά… τέλος πάντων). Να μη μπω σε λεπτομέρειες. Θα μείνω μόνο στο ARENA που έχει γίνει προέκταση του χεριού μου και με βοηθάει να απαθανατίζω. Για να καταλάβετε τι εννοώ κοιτάξτε εδώ.

Χθες απόγευμα βρέθηκα για καφέ στο Μοναστηράκι, με δυο φίλες και εκεί που περίμενα είδα την Ακρόπολη. Τώρα τη βλέπετε και εσείς.

Και με αφορμή αυτό το περιστατικό πάμε σε ένα  άλλο χαρακτηριστικό του 2009.

Καφέδες!!!! Ο κάθε “καφές” είναι μοναδικός. Γιατί συνήθως έχω απέναντί μου αγαπημένα πρόσωπα, με τα οποία μοιραζόμαστε πολλά. Και έτσι πάνω από το φλιτζάνι του καφέ μας δίνεται η δυνατότητα να μιλήσουμε απλά, χαλαρά, ήρεμα  και πάντα, όπως έχει πει και μια φίλη, μετά από το καφέ γυρνάω σπίτι “πιο ασφαλής” γιατί συνειδητοποιώ ότι  υπάρχουν πολλοί άνθρωποι γύρω μου με τους οποίους έχω “κάτι παραπάνω” από ένα γεια.

Δεν πρέπει να παραλείψω το ΑΣΜΠΕΤΑ, το οποίο κάθε φορά είναι διαφορετικό. Κάθε φορά είναι ενδιαφέρον, κάθε φορά αφήνει μια γλυκιά ανάμνηση. Ταυτόχρονα είναι και μια απόδειξη ότι μπορεί να υπάρξει και κάτι διαφορετικό έξω από το πληκτρολόγιο και το μόνιτορ. Στο επόμενο λοιπόν ασμπέτα… του χρόνου.

Τι άλλο… Α!!!! Ναι τη κίνηση. Δηλαδή το γυμναστήριο. Αλλά και τη κίνηση γενικότερα. Βαρετό στην αρχή, υποφερτό τώρα. Δεν ξέρω αν θα το “αγαπήσω” στο τέλος, αλλά είναι καλό. Αφήνει μια περίεργη αίσθηση κούρασης και τόνωσης μετά.  Πάντως θα σταθώ στο ότι ενώ ποτέ δεν είχα χρόνο, τώρα έχω και σχεδόν καθημερινά. (είναι σε αυτό που λέγαμε για “αργότερα”.) Έτσι έλεγα και εγώ. Αλλά τελικά και χρόνος βρέθηκε και αποτέλεσμα βγήκε και καλό κάνει (δεν το συζητάμε πια αυτό)

Τι άλλο….ΑΑΑΑΑΑΑ!!!Ναι το βασικότερο. Γνώσεις. Διάβασα πολλά. Πάνω στη πληροφορική, στο MOODLE, στη ψυχολογία, σε μυθιστορήματα.  Νομίζω ότι ανακάλυψα ξανά το διάβασμα. Το είχα ξεχάσει. Φαίνεται περίεργο αλλά δυσκολευόμουν να “χαθώ” μέσα στις σελίδες ενός βιβλίου. Τώρα σιγά σιγά το ξανασυνηθίζω. Για να καταλάβετε τι εννοώ, όποτε διάβαζα κάτι, μου ερχότανε φλασιά, το παρατούσα για να κάνω κάτι άλλο, και μετά συνήθως το παρατούσα. Έχω πολλά μισοτελειωμένα βιβλία. Τώρα διαβάζω ένα βιβλίο κάθε 10 μέρες περίπου και είμαι ενθουσιασμένος με εμένα. Και δεν είναι αγγαρεία. Μου αρέσει. Αν το βαρεθώ, θα κάνω διάλειμμα και μετά πάλι.

Συνοψίζοντας…

Το 2009 ήταν μια φανταστική χρονιά, όπως κάθε χρονιά. Γιατί πρόσφερε μνήμες. Πολύτιμες μνήμες. Άλλες ευχάριστες άλλες δυσάρεστες. Μνήμες όμως που με βοηθάνε να προχωράω, να μαθαίνω, να γίνομαι κάθε μέρα και καλύτερος (έτσι τουλάχιστον θέλω να πιστεύω). Σε δυο μέρες τελειώνει και έρχεται το 2010. Σαφώς πολλά υποσχόμενο και αυτό. Θα δείξει.

Λοιπόν έχουμε και λέμε… Αύριο ψώνια, μεθαύριο αργία, την επόμενη απογραφή, μετά Κυριακή (Χμ ! Καλά…). Λοιπόν

ΚΑΛΛΛΛΛΗΗΗΗΗΗΗ ΧΡΟΝΙΑΑΑΑΑΑΑ

Τα λέμε του… χρόνου. Να είστε όλοι καλά, …(πάω να “χτυπηθώ”)

Τη καλημέρα μου.

Στη Παναγιά τη Πλατανιώτισσα…

Πιστός στις συνήθειες  μου θα σας κάνω ένα μικρό οδοιπορικό στη Παναγιά τη Πλατανιώτισσα έξω από το Αίγιο.

Ξεκινάμε λοιπόν από το Αίγιο από τη παλιά Εθνική οδό με κατεύθυνση προς Αθήνα. Περνάμε διαδοχικά Ελίκη, Νικολαίικα, Ελαιώνα και σε κάποια στιγμή στο δεξί μας χέρι εμφανίζονται δύο κέντρα. Έχουμε φτάσει στη Περιοχή Τσαγρή και αριστερά μας είναι η γέφυρα που πάει για Διακοπτό. Μόλις πριν την γέφυρα, ξεκινάει ο δρόμος για τη Παναγιά. Μπαίνουμε στο δρόμο και κινούμαστε σε μέτριο ασφάλτινο δρόμο. (Λακκούβες και τρύπες δόξα τω Θεώ βρίσκονται αρκετές.) Ο χάρτης μιλάει για 16 χιλιόμετρα αλλά εμένα μου φάνηκαν περισσότερα. Ομολογώ ότι ΔΕΝ κοίταξα οδόμετρο. Αριστερά έχουμε το ποτάμι και δεξιά τα βράχια. Μετά από 4-5 χιλιόμετρα έχουμε μια γέφυρα αριστερά πάνω από το ποτάμι και τη συνέχεια του δρόμου. Αλλά η προέκταση του δρόμου είναι χώμα.

Λογικά λοιπόν κάποιος ακολουθεί την άσφαλτο και περνάει πάνω απ΄τη γέφυρα και συνεχίζει.  Ο δρόμος είναι πολύ στενός.Πάρα πολύ στενός. Δηλαδή δυο αυτοκίνητα ΔΕΝ διασταυρώνονται. Πολύ προσοχή λοιπόν. Δεν κάνουμε “Ανάβαση Αχαϊκού”. Στροφιλίκια, και μέσα από χωριά και από βουνά και λαγκάδια. Η θέα απέναντι στα βράχια είναι πολύ όμορφη αλλά ο οδηγός ΔΕΝ χαζεύει. Ο δρόμος δεν δίνει αυτή τη πολυτέλεια..

Αν όμως κάποιος συνεχίσει στο χώμα, ο δρόμος είναι φαρδύς, ανοικτός, με πολύ καλή χάραξη. Δεν είναι σπαστήρι (έχει ελάχιστα μέρη που “βροντάει” όλο το αυτοκίνητο) Γενικά έχει καλό χώμα. Και πολύ σύντομα φτάνεις 5 χιλιόμετρα πριν τη Παναγιά.

Εγώ έκανα το κύκλο. Ανέβηκα από την άσφαλτο και κατέβηκα από το χώμα.

Φτάνοντας στη Παναγιά, καταλαβαίνετε γιατί λέγεται έτσι. Αν δεν το καταλάβατε δείτε αυτό…

Παναγιά Πλατανιώτισσα

Η εκκλησία είναι μέσα σε τρία πλατάνια. Πολύ υποβλητικό. Το ποτάμι τρέχει δίπλα (δεν θυμάμαι το όνομα). Έχει φαγάδικα δεξιά αριστερά αν θέλει κανείς να φάει. Αλλά έχει και χώρο για περπάτημα.

Το ποταμάκι μπορείτε να το δείτε εδώ.

Σε κάποιο σημείο πήρα και βιντεάκι. Δεν  είναι κάτι το φοβερό αλλά εντάξει… δείτε το.

V1243_25-12-09

Λοιπόν σας τα είπα όλα. Για φαγητό στο τέλος μπορείτε γυρνώντας να κάτσετε στο μαγαζί της Δέσποινας Τσαγρή (εκεί πριν τη γέφυρα). Μόνο προσέξτε οι μερίδες είναι τεράστιες σε αντίθεση με τις τιμές.  Και το φαγητό πολύ καλό. (μέσο κόστος 15 €/άτομο βαριά)

Αυτά. Τη καλημέρα μου… για να δω τι δεν έχω κάνει…Α!!!!!Ναι απολογισμό (χε χε !!! ) για το 2009. Δεν κατάλαβα όλοι κάνουν, εγώ γιατί όχι; Καλά. Αύριο.

Και ο καιρός τρελλάθηκε…

Πήγαμε για δυο μέρες μόνο στο Αίγιο. Η αλήθεια είναι ότι κάποια πράγματα αλλάζουν και εγώ δυσκολεύομαι να τα πάρω είδηση. Έτσι φαίνεται ότι όσο περνάει ο καιρός τα παιδάκια μου θα έρχονται και λιγότερο στο εξοχικό. Ο λόγος είναι ότι βαριούνται. Έτσι αν και ξεκινήσαμε με “άγριες” να γυρίσουμε σήμερα, μετά από οικογενειακό συμβούλιο και κατόπιν παθητικής διαμαρτυρίας, συνειδητοποίησα ότι δεν μπορώ να έχω όλη την οικογένεια σε ιδιότυπη ομηρία, στο εξοχικό επειδή εμένα μου αρέσει και έτσι ξεκουβαλήσαμε και ήρθαμε νωρίτερα. Τώρα πρέπει να δεχτώ ότι θα πηγαίνω μάλλον μόνος μου ή άντε οι δυο γηραιοί στο εξοχικό και μέχρι εκεί.

Όμως τις μέρες που ήμουν εκεί είχε ακόμα τριαντάφυλλα. Και μερικά μπουμπούκια ακόμα. Οι κερασιές είχαν αρχίσει να “φουσκώνουν” για να πετάξουν φύλλα και άνθη. Οι τριανταφυλλιές πετούσαν φρέσκα βλαστάρια. Οι ακτινιδιές κρατάγανε ακόμα φύλλα. Μόνο η καρυδιά είχε αδειάσει εντελώς και η κορομηλιά δεν έδειχνε διάθεση άνοιξης. Όλα τα άλλα είχαν “τρελή” συμπεριφορά.

Και πως να μην έχουν. Όταν στα 670 μέτρα υψόμετρο (ναι… ο Άη Βασίλης έφερε GPS και πάω να αλλοιθωρήσω στην οδήγηση. Αλλά δίνει κάποιες πληροφορίες) κυκλοφορώ Χριστουγεννιάτικα με ένα πουκάμισο, απλά. Το θερμόμετρο έδειχνε σταθερά 17-18 οC. Κρύο δεν έκανε καθόλου, οπότε πως να μη το περάσουν για άνοιξη τα φυτά. Μια χαρά ήταν. Το απογευματάκι έριξε μια “ποτιστική βροχούλα” για καμιά ώρα και τέρμα.  Μέχρι εκεί.

Για του λόγου το αληθές σας προσφέρω και ένα τριανταφυλλάκι (μάλλον το τελευταίο της χρονιάς – από εμένα )

Σε επόμενη φάση θα σας δείξω βιντεάκι από την εκδρομή στη Παναγιά τη Πλατανιώτισσα που πήγαμε εκδρομούλα. Αυτά όμως σε “οδοιπορικό” όπως συνήθως.

Και τώρα θέλω τη βοήθεια του κοινού. Θα ήθελα προτάσεις για χειμερινό τετραήμερο μάλλον νότια Μακεδονία, αλλά και όπου αλλού έχει κάποιος κάποια εμπειρία. Όποιος έχει να προτείνει κάτι μου λέει.

Τη καλημέρα μου. Σήμερα μετά από δέκα μέρες θα πάω να δω “αν είναι σταθερός ο διάδρομος στο γυμναστήριο”. Έχω μια αγωνία δεν λέω.

Μισό λεπτό…

Να φιλήσω στέρεο έδαφος. Επιτέλους. (Σμακ!!! – όπως λένε και στα Μίκυ Μαους 😉 )

Άντε χρόνια πολλά σε όλους. Σε πείσμα των καιρών χαμογελάτε και γελάτε, ακόμα καλύτερο είναι. Περάστε καλά. Θυμηθείτε φίλους και γνωστούς. Ρίξτε το έξω, όχι για να πέσετε σε βαθιά κατάθλιψη μετά αλλά γιατί έτσι σας αρέσει.

Δεν φταίτε εσείς για όλα αλλά δεν είστε και το θύμα ολονών. Δεν φταίνε οι άλλοι για ό,τι παθαίνετε. Πάρτε τα πράγματα στα χέρια σας. Κοιτάξτε στο καθρέπτη και αγαπήστε αυτό που βλέπετε. (Ε! ψιτ να είστε μόνοι μπροστά στο καθρέπτη όχι… με παρέα και μετά λέτε ότι σας βάζω ιδέες εντάξει;) Καινούργια χρονιά έρχεται. Είπαμε για τα παιδιά το παρελθόν πέρασε και το αύριο είναι μακριά. Ας γίνουμε λοιπόν για λίγο παιδιά.

Αχ!!!! Τα φώναξα και ξεθύμανα. Τα έχω γράψει κατά καιρούς – κυρίως στη ΒΔΕΛΛΑ – και σχεδόν πάντα τέτοιες εποχές μου έρχονται. Αν θέλετε ψάξτε να τα βρείτε.

Να είστε όλοι καλά.

Τη καλημέρα μου.

Γυρίζει μανούλα μ’ γυρίζει…

Άσχημο φρούτο η ζαλάδα. Μου έλαχε και αυτό. Έτσι σήμερα που είχα και ένα αποχαιρετιστήριο διαγώνισμα με τα παιδάκια μου σηκώθηκα το πρωί και από τη “βραδινή τρικυμία” δεν μπορούσα να σταθώ. Φοβήθηκα την οδήγηση και τις έντονες συγκινήσεις στη τάξη. Έτσι παρέμεινα “οίκαδε” και κλινήρης. Ο ντοτόρος είπε : Δεν είναι τίποτα. ένας ψιλο-ίλιγγος  (Χμμμ!!!! Καλά αυτός δεν τα είδε να γυρίζουν αλλά τέλος πάντων). Ρώτησα τι πρέπει να κάνω και εκεί άρχισαν τα ανέκδοτα. Να μην αγχώνεσαι…. (Μη βιάζεστε, έχει και άλλο), να παίρνεις τα χάπια σου (εντάξει αυτό το κάνω), να μη κουράζεσαι (χμ σχετικά είναι αυτά) … Και μου πασάρει ένα σετ εξετάσεων, με ένα πακετάκι νέα χαπάκια (να έχω το κάτι τις μου να ασχολούμαι).

Καλό ήταν. Να πω ότι ενθουσιάστηκα!!! Δεν θα το έλεγα. Άσχημη αίσθηση. Όταν ταξιδεύω με το καράβι το καταλαβαίνω να κουνάει, αλλά στο σπίτι μου και στο πάτωμα!!! Δεν μου άρεσε.  Τα παιδάκια μου σίγουρα ενθουσιάστηκαν. Βέβαια δεν τους είπα Καλές γιορτές αλλά νομίζω θα το αντέξουν. (Θα το μάθω πάντως … που θα πάει…. ποιος μου έκανε “βουντού” χθες που διάβαζε Χημεία … που θα πάει θα το μάθω… και τότε θα του πω να μη το ξανακάνει γιατί πιάνει!!!! – λέμε τώρα.)

Λοιπόν αν έχω συνέλθει – που έτσι δείχνει  – θα τη κοπανήσω για Χριστούγεννα. Αν λοιπόν δεν γράψω μέχρι τότε… αρχίζουμε…

Χρόνια Πολλά σε όλους – κυρίως με υγεία και όλα τα άλλα μετά.
Μη ξεχνάτε Ευγενίες (24/12) και Στεφανους (27/12) Τους Χριστουγεννιάτικους δεν του αναφέρω γιατί γενικά τους θυμάστε αλλά τα άλλα δυο επειδή πέφτουν στην τούρλα των Χριστουγέννων, κάπου χάνονται. Να είστε όλοι καλά και με το καλό να ξαναβρεθούμε.

Τη καλημέρα μου.

Τελικά αξίζει…

…κάθε στιγμή αξίζει να είσαι καθηγητής. Δεν περίμενα τη χθεσινή μέρα βέβαια να το καταλάβω. Το έχω καταλάβει χρόνια τώρα αλλά η χθεσινή μέρα απλά το επιβεβαίωσε για μια ακόμα φορά. Η τρυφερότητα και η αγάπη που δεχτήκαμε από όσους μαθητές ήρθαν ήταν το κάτι άλλο. Μπορώ να πω ότι η ώρα πέρασε … σαν νεράκι. Δεν καταλάβαμε πως πέρασε. Με κουβέντα, γέλια, καλαμπούρια, σχέδια, όνειρα,  σκέψεις και ό,τι άλλο λένε οι φίλοι δηλαδή. Και νομίζω ότι αυτό  ήταν το καλύτερο.

Αρκετοί συνάδελφοι δεν ήρθαν αλλά και πολλά από το παιδιά δεν εμφανίστηκαν. Κρίμα. Αυτό που είχε μεγάλη σημασία ήταν ότι μπόρεσαν και μίλησαν. Εγώ έκανα “τη προξενήτρα” μια και – όπως γίνεται συνήθως – βρήκε ο καθένας τους παλιούς του συμμαθητές και πιάσανε κουβεντούλα. Έτσι μόλις έβρισκα εγώ τον Α που είχε τελειώσει την Χ σχολή και υπήρχε και άλλος από την ίδια σχολή… από το χέρι και βουρ για συστάσεις. Και τους παρατούσα να τα πούνε. Υπήρχαν παιδιά που ήταν στην ιδια υπηρεσία, μιλούσαν μεταξύ τους και δεν ήξεραν ότι είχαν τελειώσει το ίδιο σχολείο. Φυσικά και μπορούσαν να ζήσουν χωρίς να το ξέρουν αλλά σίγουρα είναι καλύτερα τώρα που το ξέρουν.

Εισέπραξα  και μια “κλωτσιά” μόλις είδα μια παλιά μαθήτρια και  μόλις τη ρώτησα τι την έπιασε πήρε το πιο πλατύ χαμόγελο και μου απάντησε “Πάντα ήθελα να το κάνω αυτό.” Τι να της πεις… Μου υποσχέθηκε όμως ότι θα φάω κουφέτα από το γάμο της. Οπότε θα πληρώσει…

Πολλά, πάρα πολλά μαζεμένα. Φανταστικά. Προσωπικά τη καταβρήκα. Βέβαια το γεγονός ότι άρχισαν να έρχονται παιδιά μαθητών μας στο Γυμνάσιο σημαίνει δυο πράγματα. Πρώτο ότι οι αναμνήσεις από το σχολείο είναι καλές και μετά… ότι μεγαλώσαμε  (αλλά ποιος μετράει).

Πάντως είναι γεγονός ότι εμφανίστηκαν περισσότερο παλιοί μαθητές. Οι νέοι μαθητές φαίνεται έχουν “νωπές” μνήμες.  Μπορεί να γκρινιάζουμε όταν τους έχουμε μαθητές αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι για τα παιδιά, το παρελθόν δεν έχει νόημα γιατί πέρασε και το μέλλον είναι πολύ μακριά. Κάτι που για εμάς τους μεγάλους δεν ισχύει. Το παρελθόν μας σημαδεύει και το μέλλον  μας φοβίζει. Αν θυμόμαστε πάντα πως είναι παιδιά, αυτοί οι άνθρωποι που έχουμε μπροστά μας δεν μπορείς να συγχυστείς αλλά και δεν μπορείς να κακιώνεις. Αργότερα θα καταλάβουν. Και τότε θα θυμηθούν αυτά που πρέπει.

Έτσι χθες μου λεει μια μαθήτρια θεωρητικής κατεύθυνσης… μετά από 12-13 χρόνια που τελείωσε.

– Δεν φανταζόμουνα ότι είστε έτσι …

– Δηλαδή… πως; τη ρωτάω.

– Να! Μέσα στη τάξη κάνατε το μάθημα σοβαρός, δεν αφήνατε πολλά περιθώρια και γενικά φαινόσασταν πολύ σοβαρός…

– Χμ… Ενώ τώρα τι έγινε έχασα τη σοβαρότητά μου….

-Όχι αλλά να το γεγονός ότι μας μαζεύετε τόσο συχνά και προσπαθείτε να μας μαζέψετε …. Δεν το περίμενα.

Η αλήθεια είναι ότι πίσω από την εκδήλωση δεν ήμουν εγώ αλλά “χρησιμοποιήθηκα” (και καλά κάνανε) για να τους μαζέψουν.

– (και συνεχίζει) ενώ άλλοι που ήταν πιο χαλαροί και άνετοι στη τάξη… μετά χαθήκανε.

Και τότε ξυπνάει το “καθηγητικό” μέσα μου και της λέω…

-Άρα ο καθένας δείχνει αυτό που θέλει … και … τα πράγματα τελικά δεν είναι όπως φαίνονται.

Αυτό ήταν Ματ!. Πολύ το διασκέδασα. Συμφώνησε και συνεχίσαμε…

Όμορφα ήταν. Ας προσέχαν οι απόντες…γιατί θα πρέπει να περιμένουν την επόμενη φορά, όποτε και αν είναι αυτή.

Τη καλημέρα μου.