Posts by manaliss:
Θησαυρός…
Δύο εγγραφές σε μια μέρα…Θα καώ από τη συγκίνηση. Αλλά τα βρήκα μαζεμένα και φοβήθηκα μη τα χάσω. Σας τα δίνω λοιπόν όπως είναι…
Τι είναι; Φωτογραφίες 360 μοιρών από μέρη που δύσκολα θα βρεθείτε όπως για παράδειγμα η κορυφή του Έβερεστ. Μπορείτε να περιηγηθείτε.
EVEREST : ——————————— http://www.panoramas.dk/fullscreen2/full22.html
PARQUE OLIMPICO DE MUNICH :—————- http://www.panoramas.dk/2008/olympics/munich-olympic-park.html
LAGO MORAINE :—————————— http://www.virtualparks.org/scenes/ZNcQpKgkII0RQsuoiWuE5JQ.html
ROMA:————————————— http://www.panorama360.es/europa/italia/RomaFromSanPietroQTVR.html
YELLOSTONE:———————————http://www.panorama360.es/america/usa/PrismaticPoolKrpano/PrismaticPool.html
GRECIA:—————————————http://www.fullscreen360.com/greece-oia.html
ALARCÓN:————————————- http://www.panorama360.es/europa/spain/AlarconQTVR.html
FESTIVAL INTERNACIONAL DEL GLOBO (BRISTOL) :http://www.panoramas.dk/2008/flash/bristol-ballon-festival.html
LAGO ANNECY:——————————– http://www.panoramas.dk/2009/lake-annecy-paragliding.html
TIME SQUARE (AÑO NUEVO):——————–http://www.panoramas.dk/New-Year/times-square.html
SIDNEY:————————————— http://www.preview.com/
NEW YORK:———————————— http://www.pixelcase.com.au/vr/2009/newyork/
CAPILLA SIXTINA:—————————— http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html
PLAZA DE SAN MARCOS:———————— http://www.360venezia.com/panorama/san_marco_notte.htm
SUECIA: ————————————— http://www.sweden.se/panos/day3/view-lg/embed.html
CASTILLO DE BUDAPEST:———————— http://www.gillesvidal.com/sziget2008/budapestchateau.htm
BIBLIOTECA:———————————– http://www.papervision3d.org/demos/panorama/
GRAN CAÑÓN:————-http://www.panorama360.es/america/usa/HorseShoeBendKrpano/HorseShoeBend_krpano_Grande.html
GRAN CAÑÓN:———–http://www.panorama360.es/america/usa/GrandCanyonKrpano/GrandCanyon.html
ES CALÓ DE SAN AGUSTI:————–http://www.panorama360.es/europa/spain/EsCaloFormenteraKrpano/EsCaloFormentera.html
Τη καλησπέρα μου…
Φτιάχνουμε μια ταινία;
Αυτό ήταν το ερώτημα στην Α΄Λυκείου στο τμήμα των Γαλλικών. Τι ήταν να ρωτήσει η καθηγήτρια; Σε ελάχιστο χρόνο, χωρίστηκαν οι αρμοδιότητες. Αυτοί που θα ήταν μπροστά από το φακό και αυτοί που θα ήταν πίσω από το φακό. Αυτοί που θα παίζανε και αυτοί που θα φτιάχνανε το σενάριο, θα γράφανε το βίντεο, θα […]
Ημερίδα Ερευνητικών Εργασιών…
Αυλαία σήμερα για το πρώτο τετράμηνο των ερευνητικών εργασιών. Σήμερα στο σχολείο είχαμε την ημερίδα των ερευνητικών εργασιών. Εκτεθήκαμε δημοσίως με τα καλά μας (που ήταν περισσότερα) και τα κακά μας ( που ήταν κυρίως τεχνικά) και παρουσιάσαμε τις ερευνητικές εργασίες των μαθητών μας στο κοινό. Παρακάτω θα σας αναφέρω, τι κάναμε, το σκεπικό πίσω […]
Ένας κόσμος τόσο μεγάλος και όμως τόσο μικρός…
Μερικές φορές προβληματίζομαι πιο είναι το όριο και που πρέπει να σταματήσω. Άλλες φορές σκέφτομαι : μα τόσες δυνατότητες πριν 10 χρόνια ούτε που μπορούσα να τις φανταστώ…Δεν μπορώ να τις αφήσω έτσι…Κάτι πρέπει να κάνω…Κάπως να τις αξιοποιήσω, να τις εκμεταλλευτώ…Και εκεί μάλλον τη πατάω. Γιατί το ΙΝΤΕΡΝΕΤ είναι γνωστή σειρήνα και σου παίρνει […]
Αξιολόγηση Ερευνητικών Εργασιών : Παρουσίαση και Τέχνημα…
…ή με άλλα λόγια συνέχεια πέμπτη. Το τελευταίο κομμάτι στην αξιολόγηση είναι η παρουσίαση της εργασίας στο κοινό. Εδώ πρέπει να πούμε ότι υπάρχει ένα θέμα. Το θέμα αυτό είναι ο ΧΡΟΝΟΣ. Είναι σημαντικό να σκεφτούμε ότι όλες οι εργασίες θα παρουσιαστούν, την ίδια μέρα, στο ίδιο κοινό, θωρητικά τουλάχιστον. Εμείς έχουμε 16 ομάδες ( […]
Αξιολόγηση Ερευνητικών Εργασιών : Γλώσσα και Πολυτροπικότητα
… ή με απλά λόγια συνέχεια τέταρτη. Πολλές φορές γκρινιάζουμε ότι έχουμε πρόβλημα στην έκφραση και την επικοινωνία, και κατηγορούμε διάφορα γι’ αυτό. Το κινητά, τα greeklish, το διαδίκτυο… Βέβαια, ξεχνάμε ότι η γλώσσα είναι ζωντανή και κάθε γενιά έχει τους δικούς της κώδικες επικοινωνίας. Μη ξεχνάμε το περασμα από την καθαρεύουσα στη “μαλλιαρή” (κάπου […]
Αξιολόγηση Ερευνητικών Εργασιών – το Περιεχόμενο
…ή αλλιώς μέρος τρίτο. Φυσικά η ερευνητική εργασία, έξω από την διαδικασία της έρευνας έχει και το περιεχόμενο. Το περιεχόμενο είναι καθοριστικό, για να καταλάβουμε πως εργάστηκαν οι μαθητές και πόσο αποτελεσματικοί ήταν. Και σε αυτό το σημείο ια προσπαθήσουμε να καταγράψουμε τα σημεία εκείνα που θα μπορέσουν να μας δώσουν πληροφόρηση για το αν […]
Αξιολόγηση Ερευνητικών Εργασιών – Έρευνα
…Μέρος Δεύτερο. Είναι το κεντρικό σημείο των ερευνητικών εργασιών. Η έρευνα όπως και η τήρηση του χρονοδιαγράμματος. Είναι μια από τις πιο βασικές δεξιότητες που πρέπει να αποκτήσουν οι μαθητές μέσα από τις ερευνητικές εργασίες. Αν δούμε ποια σημεία τονίζονται πάνω στην έρευνα προκειμένου να συγγραφεί μια ερευνητική εργασία. Αρχικά μπαίνει η παρουσίαση του θέματος. […]
Αξιολόγηση ερευνητικών εργασιών…(μέρος 1ο)
Πέρασε ο καιρός, και έφτασε το τέλος του τετραμήνου της πρώτης χρονιάς του νέου συστήματος της Α’ λυκείου… και πρέπει να αξιολογήσουμε τις ερευνητικές εργασίες των μαθητών μας, και πρέπει να δούμε πως θα τις αξιολογήσουμε… Μακάρι και να ήξερα. Δηλαδή έχω κάποιες ιδέες αλλά πριν καταγράψω τις σκέψεις μου, θα ήθελα να σας μεταφέρω […]
Απολογισμός 2011 – Προγραμματισμός 2012
Τώρα που κοιμάστε και προσπαθείτε σιγά σιγά να ξεξυπνήσετε, βρίσκω ευκαιρία να κάνω τον απολογισμό της προηγούμενης χρονιάς και τον προγραμματισμό της επόμενης. Θυμάμαι ότι κάτι τέτοιο έκανα και πέρυσι, αλλά δεν το έχω διαβάσει. Θα το δοαβάσω μετά να δω αν πρωτοτύπησα… και αν έκανα αυτά που είχα προγραμματίσει. Τη χρονιά που πέρασε λοιπόν… […]